Sproggren
‘Når man synes, noget er sjovt, så går det jo tit sådan, at man bliver rigtig god til det’
Desværre kan jeg ikke huske, hvor jeg læste dette gode citat, men jeg har gemt det og synes, det passer så godt ind her.
Sproggren handler nemlig i bund og grund om glæden ved både at lære og at undervise.
For mig som lærer er det altafgørende, at både jeg og mine elever har det rart og inspirerer hinanden gensidigt i en læringssituation. At vi kan grine og være alvorlige, vrøvle og være super fokuserede på et fagligt højt plan, få kroppen i bevægelse og sidde stille i fordybelse.
Det hele er for mig at se grundlæggende for en god og udbytterig undervisning, og hvis man som lærer nyder at undervise, smitter det af på eleverne – hurtigere og mere effektivt end den smarteste computervirus!
Sproggren blev startet i november 2008 med den vision, at jeg ville gøre det sjovere for børn, unge og voksne at lære det danske sprog. Da jeg under min tid på seminariet og siden hen specialiserede mig inden for Dansk som Andetsprog, var de tosprogede elever faktisk mit første og største fokus, men vejen har siden ført mig i mange flere retninger.
Arbejdet med ens eget modersmål set fra en helt anden synsvinkel gjorde mig nysgerrig og uendeligt inspireret til at knække koden til de ofte temmelig ulogiske måder, vores sprog er skruet sammen på. Der er ikke noget at sige til, at dansk rangerer blandt verdens sværeste sprog, men lad os så i det mindste ha’ det sjovt, mens vi knokler ;o)
Fra 2005 til 2008 oparbejdede jeg en masse praktisk undervisningserfaring med børn og unge fra 2.- 10. klasse i folkeskolen, på et Julemærkehjem og en efterskole. Ofte oplevede jeg dog en stor frustration over ikke at kunne sprælle så meget, som jeg gerne ville, hvilket blev kimen til at søge andre græsgange og rammer for min undervisning.
I vinterferien 2009 havde jeg således i samarbejde med +Camp premiere på vores allerførste StaveLæse Camp i Roskilde (i dag videreudviklet og kendt som SkoleCamps og LearningCamps). Her skulle mine idéer og materialer skulle stå sin første prøve med børn af kød og blod, og så gik det ellers stærkt.
I 2011 – 13 SkoleCamps senere inkl. matematik, engelsk og overbygning til dansk – var jeg klar til at lade mine materialer sælge til skoler i mange afskygninger, så mine metoder Sprog i Bevægelse og Tal i Bevægelse selv kunne få vinger og forhåbentlig sprede det gode budskab ud over det ganske land!
I 2015 rundede jeg skole nr. 500, som benytter mine materialer, og vi nærmer os støt det næste dejlige runde tal. Emner, fag og aktiviteter udvikler og udvider sig hele tiden – det samme gør målgruppen.
Således bruges Sproggrens materialer og idéer nu også på camps som f.eks. LøkkeFondens DrengeAkademi, på ungdomsskoler, i et fængsel og på erhvervsskoler. Det anbefales endvidere af fysio- og ergoterapeuter til de ‘urolige’ børn, som har brug for at få kroppen aktiveret for at kunne koncentrere sig om indlæringen.
Seneste skud på stammen er Dansk2 i Bevægelse til voksne, som i flere måneder med succes er blevet afprøvet på sprogcentret UCplus A/S i Greve.
Alt sammen noget, der er med til at gøre mig til en meget taknemmelig kvinde med lyst til at fortsætte i mange år frem.
